中国十大著名教育心理学家排名(当代教育心理学家)

1.第一

潘菽

中国是现代心理学的主要奠基人之一，也是最著名的教育心理学家之一。曾任中国科学院心理研究所研究员、所长，中国心理学会会长，南京大学教授、心理学系主任。他提出心理学不同于自然科学和社会科学，而是一门具有二重性的中间科学；这一观点将心理活动分为意向活动和认知活动，不同于传统的三部制，对一系列问题阐述了深刻而独特的见解，形成了自己的理论体系。

2.屈居第二

艾伟

中国现代著名的心理学家，最有实力的教育心理学家之一，长期致力于教育心理学的研究和人才的培养。中小学学科考试研究的范围涉及各个学科，在很多省份都有开展。著有《高等统计学》、《初级统计学》、《教育心理学》等。1919年毕业于圣约翰大学，1921年赴美留学，获哥伦比亚大学心理学硕士学位。1925年回国后，成为南京国立东南大学心理学教授。

3.第三名

李子勋

中日友好医院心理医生，首届中德高级心理治疗师培训项目学员，北京市心理学会心理咨询与治疗专业委员会委员。中国十大教育心理学家，中央电视台心理访谈《实话实说》、北京电视台《心理时间》、中央人民广播电台《星夜谈·情感世界》特约心理学家。同时，他还是《父母必读》、《女朋友》、《时尚健康》等健康和时尚杂志的专栏作家。

4.第四名

朱智贤

中国现代心理学的奠基人之一，是国务院公布的第一批博士生导师，培养了新中国第一位心理学博士林崇德。作为最有影响力的教育心理学家之一，朱智贤于1951年被调到北京师范大学。曾任教育系主任、儿童心理研究所所长、《心理发展与教育》主编。发表《儿童的实践教育》、《小学生的出勤与缺课问题》等重要论文，著作有《教育研究法》、《公共教育实施法》等。

5.第五名

莫雷

国内有哪些教育心理学家？华南师范大学副校长、心理学系教授、博士，中国心理学会副理事长。八五期间主持完成了国家教育科学八五重点项目等八项科研课题。他写了20多本书，包括8本专著，发表了70多篇论文。1990年获第二届中国青年科技奖、第二届霍英东高等学校青年教师教育基金奖、第三届国家教育部高等学校教师奖。

6.第六名

张耀翔

留学美国，获得心理学硕士学位。后来在多所大学担任心理学教授，中国科学院心理研究所特聘研究员。他是中国最早的西方心理学家之一，也是中国心理学会的创始人。1920年，张耀祥在北京师范大学创办了中国最早的心理学实验室，1922年创办了中国第一份心理学杂志学会会刊《心理学》。张耀祥是我国早期应用心理学测验的学者，也是最具影响力的教育心理学家之一。

7.第七名

白学军

白最著名的教育心理学家，天津师范大学教授、副校长，中国心理学会发展心理学专业委员会委员，国际应用心理学学会会员。我的兴趣是借助眼动技术探索中文阅读的认知机制，比如中文读者在阅读中如何分词。如何定位眼跳？目前的研究领域主要包括:中文阅读中眼跳的定位、儿童眼动控制的发展、阅读障碍儿童的分词和阅读中生词的学习。

8.第八名

李宜嵘

北师大首位职业教育博士，位列全国十大教育心理学专家。现任教于云南师范大学教育科学与管理学院。他的研究领域涉及心理学、教育学、艺术学等。先后讲授教育学、心理学、特殊需要儿童教育与咨询、书法基础与版式设计、职业指导。此外，他还在全国各学校和电视台进行过讲座、专题培训和报告。

9.第九名

彭凯平

清华大学心理学系主任，美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授，畅销书《我心可学:澎湃的幸福》作者。作为国内最著名的教育心理学家之一，发表论文300余篇，承担国家973重点项目。目前清华开设的课程有:社会文化心理学研究、社会心理学专题、文化心理学等。2015年、2016年入选爱思唯尔“中国十大心理学家高被引学者排行榜”。

10.第十名

车文博

教育心理学专家排名前十。他是继潘际之后杰出的心理学家、心理哲学家和教育家。现任中国心理学会常务理事，吉林大学心理学系教授。为我国理论心理学的发展和进步做出了突出贡献，是吉林省心理学学科带头人之一。在理论心理学、心理学史等方面取得了突出的科研成果，在国内外都有影响。曾主编《教育原理概论》，出版著作25部，评点著作6部。